قدیم ترین انسانوں نے دریافت کیا کہ چارکول پینٹنگ کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے۔ تحریر کی ایجاد سے بہت پہلے، انسان پینٹ کرنے کے لیے چارکول استعمال کرتے تھے۔ ٹونر یا چارکول کی دیواریں اب بھی یورپی غاروں میں دیکھی جا سکتی ہیں۔
قرون وسطی میں، لوگوں نے یہ دریافت کرنا شروع کیا کہ چونے اور پانی کو بلاک کی شکل کی اشیاء بنانے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے، جنہیں تاریک یا سخت سطحوں پر چارکول قلم کی طرح کے طریقوں سے ریکارڈ کیا جا سکتا ہے۔ (کاغذ ان دنوں بہت مہنگی چیز تھی، اور لکڑی اور چٹان پر تراشے ہوئے چارکول قلم سے اسے دھندلا کرنا آسان تھا)۔
اس بات کی تصدیق کرنا مشکل ہے کہ اس خیال کے بارے میں سب سے پہلے کس نے سوچا، لیکن ابتدائی طور پر، چاک کا کردار یقینی طور پر تدریس کے لیے استعمال نہیں کیا گیا تھا۔ تدریس میں بڑے پیمانے پر استعمال ہونے کے لیے، تختہ تختہ چاک سے زیادہ اہم ہے۔
Before the 19th century, black lacquer was used to coat wooden boards to protect them from erosion. It is also used to announce important matters, and compare the role of similar bulletin boards. But "blackboards" back then were small and not intended for teaching. But in the middle of the 19th century, universities all over the world began to flourish. The original teaching method of teacher dictation and student dictation became more and more inconvenient due to the increase in the number of students. Therefore, in Europe and the United States, the original teaching method began to be widely used. Small, non-stationary black bulletin boards have been enlarged for teaching purposes to facilitate remote students to copy the teacher's dictation.
لہٰذا، تقریباً دو سو سال کے سست ارتقاء کے بعد، تعلیم، جسے اصل میں مقبول بنانا انتہائی مشکل تھا، آخر کار ایک آسان ٹول میں تبدیل ہو گیا ہے، جس سے زیادہ طلباء ناخواندہ اور جاہل عوام کو ختم کرنے کے لیے کافی علم حاصل کر سکتے ہیں۔ چین میں چاک کی دو اہم قسمیں استعمال ہوتی ہیں: عام چاک اور دھول-مفت چاک۔
